Galardón Camino Real El Galardón “Camino Real” se instauró en 2012, coincidiendo con el 25 aniversario de la creación del Instituto (1987), para reconocer el trabajo profesional de los españoles que de forma destacada y ejemplar proyectan y potencian la positiva imagen de España en Estados Unidos. Leer más >
La migración española en Estados Unidos, 1880-1940 Este proyecto tiene como objetivo principal el estudio de la migración española en Estados Unidos entre 1880 y 1940 a partir de la explotación de los microdatos de los censos estadounidenses realizados entre estas dos fechas. Estos datos han sido digitalizados y armonizados recientemente por la Universidad de Minnesota y están a disposición de la comunidad investigadora. Leer más >
Francisco Sáez de Adana, nuevo director del Instituto Franklin-UAH En las elecciones celebradas el pasado jueves 25 de abril de 2019, el Consejo Académico del Instituto Franklin-UAH eligió por unanimidad al Dr. Francisco Sáez de Adana Herrero, catedrático del Departamento de Ciencias de la Computación de la Universidad de Alcalá, como nuevo director del Instituto Franklin-UAH. Leer más >
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Máster en Estudios Norteamericanos

Modo de estudio Presencial:
De lunes a miércoles
Duración y créditos 1 año académico:
60 créditos ECTS
Fechas Inicio: Septiembre
Final: Junio
Lugar Alcalá de Henares
y Madrid
Idioma de enseñanza Inglés

Eusebio De Lorenzo Gómez

Eusebio De Lorenzo Gómez

Doctor en Filología Inglesa por la Universidad Complutense de Madrid.

Máster de Literatura en Lengua Inglesa por Stanford University. Realizó estudios  en Stanford University con el patrocinio de una beca Fulbright de postgrado durante dos años. Durante ese tiempo su investigación se centró en literatura contemporánea bajo la tutela de Marjorie Perloff, que  dirigió y evaluó su tesis de máster. Trabajó asimismo con la ayuda docente de Diane Middlebrook y Susan Howe, y fue ayudante de investigación de Richard Rory, epígono contemporáneo del Pragmatismo. En el año 2003, obtuvo una beca de la Asociación Europea de Estudios Anglonorteamericanos (EAAS), para realizar investigación durante dos meses en Indiana University y en Smith College, Massachusetts. Desde el año 1999 la labor docente del profesor Eusebio De Lorenzo ha estado centrada en dos áreas: literatura en lengua inglesa y traducción. En sus recientes publicaciones e intervenciones en congresos ha analizado las relaciones visibles entre autoría, subjetividad, vanguardia y experimentación, la página en blanco como espacio de expresión, y la geografía e historia de los EE.UU. como espacios de conflicto étnico, ideológico, o histórico. Sus temas y áreas de trabajo son poesía contemporánea, narrativa contemporánea, historia de la cultura escrita, historia de la traducción, construcción cultural de la autoría, subjetividad y teatralidad y Shakespeare.

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