Galardón Camino Real El Galardón “Camino Real” se instauró en 2012, coincidiendo con el 25 aniversario de la creación del Instituto (1987), para reconocer el trabajo profesional de los españoles que de forma destacada y ejemplar proyectan y potencian la positiva imagen de España en Estados Unidos. Leer más >
La migración española en Estados Unidos, 1880-1940 Este proyecto tiene como objetivo principal el estudio de la migración española en Estados Unidos entre 1880 y 1940 a partir de la explotación de los microdatos de los censos estadounidenses realizados entre estas dos fechas. Estos datos han sido digitalizados y armonizados recientemente por la Universidad de Minnesota y están a disposición de la comunidad investigadora. Leer más >
Francisco Sáez de Adana, nuevo director del Instituto Franklin-UAH En las elecciones celebradas el pasado jueves 25 de abril de 2019, el Consejo Académico del Instituto Franklin-UAH eligió por unanimidad al Dr. Francisco Sáez de Adana Herrero, catedrático del Departamento de Ciencias de la Computación de la Universidad de Alcalá, como nuevo director del Instituto Franklin-UAH. Leer más >

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Concedido el IV premio Alice Gould otorgado por The Daughters of the American Revolution y el Instituto Franklin-UAH

El pasado 18 de junio de 2018, se concedió el IV premio Alice Gould a la estudiante Erin Glayzer del Máster en Educación Internacional del programa Teach & Learn in Spain del Instituto Franklin-UAH por su investigación “A Biological, Religious, and Sociological Analysis on the Effects of Teacher Gender on Student’s Perception of Authority within Secondary, Bilingual Programs at Charter Schools in Madrid, Spain”. La estudiante recibirá el premio de 400€ durante la ceremonia de graduación del programa el próximo 29 de junio y su trabajo de investigación será publicado como libro en la “Colección Educación Bilingüe” de la Biblioteca Benjamin Franklin. Además, este año The Daughers of the American Revolution han decidido otorgar otro premio de 100€ a la estudiante Celeste Hinds, del Máster en Educación Internacional del programa Teach & Learn in Spain del Instituto Franklin-UAH, por su investigación “What Happens Next?: A Study on the Career Opportunities and Transferable Skills Illustrated by Former Graduates/Language Assistants of a Hand’s-On Master’s Degree Abroad and Applying it to the Workplace”.

La comisión evaluadora, formada por Elizabeth A. Wise (DAR) , Maureen Gafford (DAR), Diane Bucy Fernandez (DAR), Mary Frances Litzler (UAH), Bianca Vitalaru (UAH), Iulia Vescan (Instituto Franklin-UAH) y Angela Sauciuc (Instituto Franklin-UAH), ha decidido también conceder un certificado de méritos excepcionales al estudiante  Matthew Aycock del Máster en Educación Internacional del programa Teach & Learn in Spain del Instituto Franklin-UAH por su investigación “The Gay Agenda: Evaluating and Supporting LGTBQ Competency in Spanish Schools Through the National Bilingual Education Project”.

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