Instituto Universitario de Investigación en Estudios Norteamericanos "Benjamin Franklin" Inicio

La organización es importante. Por eso, desde el inicio, se le asignará un número a cada camper, con el que se identificará en su cama, sitio de comedor, etc.

 

Dormitorios y asignación de camas

La Granja Escuela cuenta con dos “alas” o zonas de descanso, de 2 estancias cada una, separadas por una gran puerta corredera cada una que permite tener 4 habitaciones bien diferenciadas, para dividir a los niños en ALA 1 y a las niñas en ALA 2, y dentro de cada una de ellas, los mayores y los pequeños separados por la puerta corredera.

Además existe en cada ala una pequeña habitación con dos literas, donde duermen monitores, siempre en la parte de los niños más pequeños, con lo que están totalmente controlados en sus movimientos nocturnos.

La cama de los niños es asignada desde la entrada del campamento, y no se puede cambiar salvo casos excepcionales. No está permitido que los niños duerman en las habitaciones de las niñas y viceversa; es decir, se ruega a los padres no pedir que primos, amigos, hermanos o similares tengan que dormir juntos porque no se admitirá.

Un campamento es una actividad que debe servir para ayudar a los niños a desarrollar sus capacidades sociales, su independencia de la familia y el desarrollo de su personalidad. Siempre se vigila que no haya maltratos físicos ni psicológicos entre niños.

Los baños se encuentran uno en cada ala, comunes, siempre a mano para cuando los niños los necesiten, de día o de noche.

En resumen, la distribución de los niños será de la siguiente forma:

• Niños Mayores: Ala 1 - Zona A

• Niños Pequeños: Ala 1 - Zona B

• Niñas Mayores: Ala 2 - Zona A

• Niñas Pequeños: Ala 2 - Zona B

Sitio de comedor asignado

El sitio de sentarse en el comedor siempre será el mismo. Ello ayudará a controlar a los campers, comprobar si falta alguno y poder buscarle por el campamento con rapidez.

En cada mesa se sienta uno de los profesores con ellos para animar las “comidas en inglés”.

Cajón de guardado de teléfono y tarjetas sanitarias de los niños

Los chicos podrán traer móviles al campamento, pero sólo se utilizarán en el horario establecido para ello.  Los padres podrán llamar a sus hijos o viceversa de 20.30 a 21.00h.  Se ha diseñado un cajón, con los espacios necesarios, para dejar enchufados los móviles. Éste quedará cerrado con llave y sólo se abrirá en las horas permitidas para recibir las llamadas de los padres.

Después de cada llamada el móvil deberá ser depositado de nuevo en el cajón. En este cajón se depositan también las tarjetas sanitarias para tenerlas controladas en todo momento por si fuesen necesarias, así como los medicamentos de los niños.

Las normas del campamento se entregarán a los campers a la llegada  en inglés, y se les ayudará a comprenderlas con ayuda del español al ser explicadas por los profesores. Básicamente se trata de hacerles ver que hay que cuidar las instalaciones y normas de conducta y convivencia.

Equipo humano completo

Para el desarrollo del campamento se cuenta con un amplísimo equipo humano formado por:

• Jefe de campamento: será el coordinador, está titulado, y será responsable del buen funcionamiento de los grupos de clases y las actividades, organizando y supervisando el trabajo diario del equipo de monitores y el funcionamiento correcto del campamento.
   

• Grupo de 10-15 profesores-monitores (dependiendo de la ocupación): todos ellos nativos y titulados UNIVERSITARIOS en sus países de origen, así como titulados TEFL para la enseñanza del inglés en nuestro país. Impartirán las clases en grupos reducidos, clasificados por niveles y edades y en contacto directo con el entorno natural del medio. El número de profesores se ajusta en lo posible al ratio de 1 a 10 alumnos.

  Como el campamento es Intensivo 24 horas en inglés, los profesores de inglés no se dedican sólo a   dar   clase,    sino que son los principales actores. Además de las clases, organizan todas las actividades y juegos.

  Después de la cena podrán organizarse algunas actividades en español para disfrute y relajación mental de los niños. En estas actividades, organizadas por los monitores españoles, se quedarán como apoyo la mitad de los profesores de inglés, y los niños sabrán además que a la hora de dirigirse a los profesores será de forma “extracurricular”, lo que fomentará una comunicación distendida y práctica entre profesor y alumno. 

  Se ha comprobado que es necesario relajar la mente del idioma para seguir aprendiendo, y poder fijar así lo que se aprende del día anterior, después de 12 horas con los nativos, especialmente para los más pequeños que tienen un nivel más bajo, y porque la actividad con los monitores en su propio idioma resulta más divertida, especialmente la nocturna. Sin embargo, la presencia de los profesores hará que muchos sigan intentando esa comunicación y no se despeguen del inglés las 24 horas.

• Grupo de 7 monitores titulados: serán 6 monitores titulados españoles con el título oficial de Monitor de Ocio y Tiempo Libre, y un Coordinador (nivel superior al de monitor) que les coordina y dirige. Estos monitores están para ayudar a organizar las actividades, cuidar de los niños en las mismas y dar a poyo a los profesores de inglés.
   

• Grupo de 2 monitores en prácticas: serán 1-2 monitores titulados españoles, con el título de Monitor de Ocio y Tiempo Libre, y un Coordinador en las mismas condiciones, que realizan su práctica con nosotros.

   

• Personal de cocina: se cuenta con dos cocineros y un asistente para las mesas, los cuales hacen compras a diario de los productos perecederos.
   

• Personal de limpieza: para mantener limpio y atendido el campamento, el personal de limpieza se encargará de limpiar las instalaciones y lavar la ropa de cama todas las semanas, así como la ropa de los niños al menos una vez por semana