Galardón Camino Real El Galardón “Camino Real” se instauró en 2012, coincidiendo con el 25 aniversario de la creación del Instituto (1987), para reconocer el trabajo profesional de los españoles que de forma destacada y ejemplar proyectan y potencian la positiva imagen de España en Estados Unidos. Leer más >
Enciclopedia ESPAUSA El proyecto “Diccionario enciclopédico sobre la presencia española en el territorio de los actuales Estados Unidos (1512-1821).Consiste en la investigación y recopilación de información para elaborar una enciclopedia de la presencia española en Estados Unidos Leer más >
El embajador de Canadá en España visita el Instituto Franklin-UAH El pasado miércoles 12 de julio, el embajador de Canadá en España, Matthew Levin; su esposa, Rosalba Imbrogno Levin y la agregada cultural de la Embajada de Canadá en España, Laura Ballesteros, visitaron el Instituto Franklin-UAH para conocer las instalaciones y estudiar las posibilidades de colaboración sobre Estudios Canadienses. Leer más >

Máster en Gestión de Centros Escolares

Modo de estudio Presencial
Viernes por la tarde
Duración y créditos 1 año
60 ECTS
Fechas Septiembre-Junio
Lugar Cursos: Alcalá de Henares
Practicum: Colegios en Madrid
Idioma de enseñanza Inglés

Descripción

Students in classroom - young pretty female college student sitting in a classroom full of students during class (color toned image; shallow DOF)

Período de solicitud: 15 de noviembre de 2017 – 15 de febrero de 2018.

El Máster en Gestión de Centros Escolares forma parte del programa de máster Teach & Learn in Spain y está diseñado para profesionales, profesores y administradores que desarrollarán su carrera en un colegio como gestores y administradores en todos los niveles educativos (desde infantil hasta bachillerato).

El máster da respuesta a la necesidad que existe hoy día de personal altamente profesionalizado en la administración y dirección de centros en entornos bilingües. Las asignaturas que se incluyen tratan los aspectos y temáticas necesarias para planificar, organizar, controlar, evaluar y administrar los centros educativos que han cambiado tanto en el últimos años y que tienen unas características y un entorno más complejo que en el pasado.

Se estructura en tres áreas diferenciadas; cursos, portfolio de experiencia y Memoria Fin de Máster. Dura un año académico (9 meses, de junio a septiembre) y tiene una carga lectiva de 60 créditos ECTS (European Credit Transfer System). Combina las clases presenciales (viernes) con las clases virtuales (durante la semana).

Este es un máster propio de un año acreditado por la Universidad de Alcalá, universidad pública reconocida por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España.

Además se complementa con experiencia práctica en el aula en un colegio de Madrid como auxiliar de conversación, a través de la que el estudiante conocerá la realidad de un colegio y los retos a los que se enfrenta, obteniendo un conocimiento de primera mano respecto a las necesidades y oportunidades que se presentan hoy día en el ámbito de la educación.

 

Objetivos

  1. Conocer y entender los retos del liderazgo, la gestión y la administración de los centros educativos además de la complejidad de las organizaciones y el entorno en el que funcionan.
  2. Desarrollar una perspectiva global en la resolución de los temas que se plantean hoy día en la educación.
  3. Adquirir las habilidades y competencias de liderazgo, marketing, evaluación y control, tecnológicas, financieras y presupuestarias, culturales y organizativas necesarias para poder gestionar y administrar un centro educativo.

 

Requisitos para solicitar el máster

  • Tener un título de grado, licenciatura o equivalente
  • Ser hablante nativo de inglés
  • Nota media de notable (3.0 GPA)

 

Salidas profesionales

Este máster te prepara para trabajar en colegios en puestos de dirección y gestión como director, jefe de Estudios, coordinador, asesor o gerente de colegio entre otras.

Además, también te proporciona la posibilidad de explorar otros campos de la educación en relación a la tecnología, marketing, bilingüismo, finanzas, cultura y otros aspectos organizativos de los centros escolares.

Utilizamos cookies para mejorar nuestros servicios. Puede cambiar la configuración u obtener más información en nuestra política de cookies

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close