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Máster en Educación Especial en un Contexto Bilingüe

Modo de estudio Presencial
Viernes por la tarde
Duración y créditos 1 año
60 ECTS
Fechas Septiembre-Junio
Lugar Cursos: Alcalá de Henares
Practicum: Colegios en Madrid
Idioma de enseñanza Inglés

Descripción

Students in classroom - young pretty female college student sitting in a classroom full of students during class (color toned image; shallow DOF)

Período de solicitud: 15 de noviembre de 2017 – 15 de febrero de 2018.

El Máster en Educación Especial en un contexto bilingüe forma parte del programa de máster Teach & Learn in Spain y está diseñado para profesores que quieran desarrollar su carrera en el área de la Educación Especial en los niveles educativos de infantil y primaria.

Este máster da respuesta a la necesidad que existe hoy día de personal altamente profesionalizado y capacitado en la atención a la diversidad para apoyar a alumnos de capacidades especiales en el contexto del aula bilingüe. Las asignaturas incorporan las últimas tendencias en la atención a alumnos con necesidades educativas especiales, atendiendo a la diversidad de capacidades y diagnósticos que presentan los alumnos. Se prestará una especial atención al contexto psicosocial,  los apoyos que necesita y tiene el alumno, las redes de apoyo de las que dispone, así como la exposición del alumno a la orientación y metodologías de la enseñanza para este colectivo en particular. El máster está dirigido exclusivamente a alumnos cuyo primer idioma es el inglés.

Se estructura en tres áreas diferenciadas: cursos, portfolio de experiencia y Memoria Fin de Máster. Dura un año académico (9 meses), de septiembre a junio y tiene una carga lectiva de 60 créditos ECTS (European Credit Transfer System). Combina las clases presenciales (viernes) con las clases virtuales (durante la semana).

Este es un máster propio de un año acreditado por la Universidad de Alcalá, universidad pública reconocida por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España.

Además se complementa con experiencia práctica en el aula en un colegio de Madrid como auxiliar de conversación, a través de la que el estudiante se pone en contacto con la diversidad social y cultural que hay en los colegios españoles hoy en día.

 

Objetivos

  • Ofrecer un marco teórico y práctico en el que los alumnos puedan aprender y aplicar los conceptos, teorías, e ideas sobre los el aprendizaje de los alumnos con capacidades diferentes en un entorno de integración bilingüe (inglés-español).
  • Experimentar a través de una práctica en un colegio como auxiliar de conversación la realidad de la educación en general y de la educación especial en particular a través de los programas bilingües de la Comunidad de Madrid.

 

Requisitos para solicitar el máster

  • Tener un título de grado, licenciatura o equivalente
  • Ser hablante nativo de inglés
  • Nota media de notable (3.0 GPA)

 

Salidas profesionales

Este máster te prepara para trabajar en colegios bilingües como profesor con alumnos de educación especial.

Además, también te proporciona la posibilidad de explorar otros campos de la educación como inglés como segunda lengua, especialista en educación bilingüe, desarrollo curricular y desarrollo educativo.

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