Languages
Faculty Development
El Instituto Franklin - UAH ha desarrollado nuevas líneas de actuación que incluyen la formación de profesorado en el ámbito del idioma inglés, dando así respuesta a las necesidades formativas de distintos colectivos docentes que persiguen el desarrollo de un profesorado bilingüe y especializado.
Especialización en habilitación lingüística del profesorado (inglés). Especialización. 150 horas ó 70 horas.
El objetivo principal del programa es formar a los profesores españoles que trabajan en colegios bilingües. Para ello el Instituto Franklin ha diseñado un programa que desarrolla las destrezas lingüísticas orales, escritas, de compresión, utilización correcta de la gramática y el vocabulario del idioma inglés. El objetivo último es preparar al profesorado para la superación del examen de Habilitación convocado por la Comunidad de Madrid.
El curso está pensado para profesorado con un nivel de inglés pre-intermedio o intermedio.
Formación en inglés. 70 horas.
En este programa se desarrollan las destrezas lingüísticas orales, escritas, de comprensión, utilización correcta de la gramática y el vocabulario del idioma inglés. El curso está dirigido para profesores que desean impartir docencia en inglés, cuyo nivel de inglés es inicial o intermedio.
Especialización en metodología de la enseñanza bilingüe (inglés). Especialización. 100 horas.
Los objetivos son formar al profesorado en los principios básicos metodológicos, desarrollo de habilidades, destrezas y competencias, diseño curricular, coordinación entre la enseñanza de la lengua y los contenidos, aspectos interculturales.
Este curso se imparte tanto en inglés como en español.
Otros cursos y seminarios
El Instituto Franklin ofrece a los colegios o instituciones interesadas la posibilidad de diseñar un programa de formación específico que se adapte a las necesidades, horarios y niveles lingüísticos del profesorado, sobre distintos temas relacionados con el bilingüismo y el multiculturalismo tales como:
- Similitudes y diferencias entre Español e Inglés. Similarities and Differences between Spanish and English
- Enseñar a leer. Teaching Reading
- Desarrollo del vocabulario. Vocabulary Development
- Evaluación de la fluidez lingüística. Fluency evaluation
- Motivar para leer. Reading Motivation
- Enseñanza del contenidos a través del inglés. Teaching Content Areas
- Adquisición de un segundo idioma. Second Language Acquisition
- Los aspectos culturales de la enseñanza bilingüe. Cultural aspects of bilingual teaching
- Motivación y gestión de la clase. Motivation and management of the classroom
- Desarrollo de materiales para la enseñanza bilingüe. Development of materials for the bilingual classroom
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